Vykdomos švietimo programos, įteisintos įstaigos nuostatuose
Lopšelis-darželis savo veikloje vadovaujasi ikimokyklinių ugdymo įstaigų nuostatais ir švietimo įstaigų darbą reglamentuojančiais dokumentais, kurių pagrindu sukurti ir darželio „Žirniukas“ nuostatai.

Vykdant ikimokyklinio ugdymo programą ugdymas organizuojamas pagal šias programas:
Lopšelio-darželio "Žirniukas" Ikimokyklinio ugdymo programa "Rieda metukai - auga žirniukai...";
Ankstyvojo ugdymo vadovas (vaikams iki 3 m.), Vilnius, 2001;
Ikimokyklinio amžiaus vaikų saugios gyvensenos įgūdžių ugdymo programa, Vilnius, 1993.
Socialinių įgūdžių ugdymas. Ikimokyklinis amžius.
Alkoholio, tabako ir kitų psichiką veikiančių medžiagų vartojimo prevencijos programa.

Priešmokyklinėse grupėse ugdymą organizuojame pagal bendrąją priešmokyklinio ugdymo ir ugdymosi programą, patvirtintą švietimo ir mokslo ministro 2002 m. liepos 24 d. įsakymu Nr.1147, taip pat pagal priešmokyklinio ugdymo turinio įgyvendinimo metodines rekomendacijas. Grupės veikla yra vientisas procesas, kuris neskaidomas į atskiras sritis ir vyksta integruotai. Užsiėmimų pobūdį (žaidimus, veiklą grupėje, išvykas ir kt.), jų trukmę lemia ugdymosi tikslai bei grupės vaikų poreikiai.

„Zipio draugai“ – tarptautinė programa 5–7 m. vaikams; jos tikslas – pagerinti emocinę vaikų savijautą, padedant jiems įgyti socialinių bei sunkumų įveikimo gebėjimų.

Ugdytinių, kurie lanko ugdymo įstaigą, kalbos ir komunikacijos sutrikimus įvertina darželyje dirbantis logopedas. Jei logopedinio tyrimo duomenų nepakanka tiksliam kalbos ir komunikacijos sutrikimui nustatyti, logopedas gali prašyti vaiko tėvų (ar globėjų) atlikti papildomus medicininius tyrimus ar suderinęs su įstaigos, kurią lanko vaikas, specialiojo ugdymo komisija siųsti vaiką į pedagoginę psichologinę tarnybą nuodugniam specialistų įvertinimui.

Logopedas dirba individualiai ir su grupėmis. Konsultuoja grupių auklėtojas, vaikų tėvelius.